Plan Plurianual de Ciencias Sociales

Plan Plurianual para el Mejoramiento de la Enseñanza 2004 - 2007:

Ciencias Sociales:

• Belgrano y los tiempos de la Independencia, páginas para el Alumno

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• Belgrano y los tiempos de la Independencia, páginas para el Docente

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• Las ciudades de la Argentina como centros de servicios, páginas para el Alumno

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• Las ciudades de la Argentina como centros de servicios, páginas para el Docente

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Plan Plurianual de Ciencias Naturales

Plan Plurianual para el Mejoramiento de la Enseñanza 2004 - 2007:

Ciencias Naturales:

• Los Seres Vivos. Diversidad biológica y ambiental, páginas para el Alumno

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• Los Seres Vivos. Diversidad biológica y ambiental, páginas para el Docente

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• Los Seres Vivos. Clasificación y formas de desarrollo, páginas para el Alumno

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• Los Seres Vivos. Clasificación y formas de desarrollo, páginas para el Docente

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Plan Plurianual - Prácticas del Lenguaje

Plan Plurianual para el Mejoramiento de la Enseñanza 2004 - 2007:

Prácticas del Lenguaje:

• Don Quijote de la Mancha, páginas para el Alumno

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• Don Quijote de la Mancha, páginas para el Docente

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• El Diablo en la Botella, páginas para el Alumno

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• El Diablo en la Botella, páginas para el Docente

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• El Negro... y otros Gatos, páginas para el Alumno

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• El Negro... y otros Gatos, páginas para el Docente

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• Mitos Griegos, páginas para el Alumno

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• Mitos Griegos, páginas para el Docente

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• Robin Hood, páginas para el Alumno

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• Robin Hood, páginas para el Docente

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Planificaciones de Ciencias Sociales

Ficha Técnica:

Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Análisis de la película: "Bichos, una aventura en miniatura"

Primer y Segundo Ciclo

Grado: 

Bloque: 

Contenidos: 

• Derechos humanos

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Planificaciones de Prácticas del Lenguaje

Ficha Técnica:

Planificación de Lengua

Tema: Cuentos Narrativos Descripitivos, Adivinanzas, Poesías y Canciones

Primer Ciclo

Grado: 3°

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Planificación de Lengua

Tema: Reescritura de una de las versiones del cuento tradicional "Caperucita Roja"

Primer Ciclo

Grado: 1°

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Planificación de Lengua

Tema: Leyenda

Primer Ciclo

Grado: 3°

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Planificación de Lengua

Tema: Teatro

Segundo Ciclo

Grado: 4°

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Planificación de Lengua

Tema: Teatro 02

Segundo Ciclo

Grado: 7°

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Planificaciones de Matemática

Ficha Técnica:

Planificación de Matemática

Tema: Figuras Geométricas

Primer Ciclo

Grado: 3°

Contenido:

·         Exploración de relación de los lados y Angulo de  los triángulos y cuadriláteros.

·         Reconocimiento de figuras:

-       Triangulo isósceles (rectángulo, obtusángulo, acutángulo)

-       triangulo equilátero (acutángulo)

-       triangulo escaleno (obtusángulo, rectángulo, acutángulo)

-       cuadriláteros: Cuadrado, rectángulo, paralelogramo, rombo, romboide, trapecio.

-   polígonos de mas de 4 lados regulares e irregulares: pentágono, hexágono, heptágono, octágono, eneágono, decágono.

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Planificación de Matemática

Tema: Operaciones con Decimales usando distintos procedimientos

Segundo Ciclo

Grado: 5°

Contenidos:

• Resolver problemas que permitan un análisis del valor de los números decimales.
• Reconocimiento y clasificación
• Confrontación de anticipaciones.
• Seguridad en la defensa de sus argumentos.
• Cuestionamiento y duda ante lo evidente.
• Gusto por encontrar respuestas a problemas que impliquen un desafío.
•  Respeto por las normas de trabajo grupal.
• Ayuda y colaboración en la resolución de conflictos

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Planificaciones de Ciencias Naturales

Ficha Técnica:

Planificación de Ciencias Naturales

Tema: El Universo, las galaxias y las estrellas.

Segundo Ciclo

Grado: 6°

Bloque: 

Contenidos:

•  Las estrellas
•  Galaxias
•  Universo

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Ficha Técnica:

Planificación de Ciencias Naturales

Tema: Sistema circulatorio y sistema respiratorio

Segundo Ciclo

Grado: 6°

Bloque: Seres vivos

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Ficha Técnica:

Planificación de Ciencias Naturales

Tema: Sistema circulatorio y sistema respiratorio (2ª parte)

Segundo Ciclo

Grado: 6°

Bloque: Seres vivos

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Libros Pedagógicos

Matemática... ¿Estás ahí?

Sobre números, personajes, problemas y curiosidades.

Paenza Adrián

Primera Edición

Buenos Aires

Siglo XXI, Editores Argentina

Año 2005

Colección: "Ciencia que ladra..." - Dirigida por Diego Golombek

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Matemática... ¿Estás ahí?
Sobre números, personajes, problemas y curiosidades. Episodio 2
Paenza Adrián
Primera Edición
Buenos Aires
Siglo XXI, Editores Argentina
Año 2006
Colección: "Ciencia que ladra..." - Dirigida por Diego Golombek
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Matemática... ¿Estás ahí?

Episodio 3,14

Paenza Adrián

Primera Edición

Buenos Aires

Siglo XXI, Editores Argentina

Año 2007

Colección: "Ciencia que ladra..." - Dirigida por Diego Golombek

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Los mitos de la historia Argentina

La construcción de un pasado como justificación del presente

Del "descubrimiento" de América a la "independencia"

Pigna Felipe

Primera Edición

Buenos Aires

Grupo Editorial Norma

Año 2004

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Los mitos de la historia Argentina 2

De San Martín a "El Granero del Mundo"

Pigna Felipe

Primera Edición

Buenos Aires

Editorial Planeta

Año 2005

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Planificaciones de Prácticas del Lenguaje

Ficha Técnica:


Planificación de Lengua
Tema: 

• Poesía: Verso, estrofa, ritmo, rima consonante y rima asonante.
• Estructuras poéticas comunes: copla, adivinanza, refrán.
• Adjetivos: clasificación semántica, morfológica y palabras compuestas.

Segundo Ciclo
Grado: 4°
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Planificación de Lengua
Tema:

• Poesía: Verso, estrofa, ritmo, rima consonante y rima asonante.
• Estructuras poéticas comunes: copla, adivinanza, refrán.

Segundo Ciclo
Grado: 5°
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Planificaciones de Ciencias Sociales

Ficha Técnica:

Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Agroindustrias
Segundo Ciclo
Grado: 6°
Bloque: Agroindustrias (D.C.)
Contenidos:

• Secuenciación de las actividades económicas referidas a etapas agraria, industrial y comercial en la agroindustria.
• Actividades agroindustriales y forma de organización de la producción.
• Relaciones entre dispersión territorial de la producción y del consumo. Intereses, puntos de vista, coincidencias y discrepancias entre productores, consumidores y organizaciones que los representan.

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Agroindustrias de la producción Cárnica Vacuna

Segundo Ciclo

Grado: 6°

Bloque: Agroindustrias (D.C.)

Contenidos:

• En una producción agroindustrial participan variedad de actores sociales que realizan diferentes sociales que realizan diferentes tareas en lugares que pueden estar próximos o distantes.
• Los productos vinculados con las agroindustrias organizan su actividad de diferentes modos según el bien o servicio que producen, la tecnología de que disponen y las exigencias del mercado en el que venden sus productos.
• Las actividades agroindustriales predominantes y las formas de organización de la producción son criterios que permiten delimitar regiones productivas

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche

Segundo Ciclo

Grado: 7°

Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)

Contenidos:

• En la producción industrial se articulan, desde sus diferentes localizaciones, actores sociales, materias primas, capital y tecnologías de distinto origen..
• El conocimiento científico, tecnológico y organizacional aplicado a la producción industrial  genera innovaciones rápidas en las formas de producir.

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche n°2

Segundo Ciclo

Grado: 7°

Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)

Contenidos:

• En la producción industrial se articulan, desde sus diferentes localizaciones, actores sociales, materias primas, capital y tecnologías de distinto origen..
• El conocimiento científico, tecnológico y organizacional aplicado a la producción industrial  genera innovaciones rápidas en las formas de producir.

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Planificación de Ciencias Sociales (Cuadro)

Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche n°3

Segundo Ciclo

Grado: 7°

Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Circuito Productivo de la Leche

Primer Ciclo

Grado: 2°

Bloque: Trabajos y Técnicas (D.C.)

Contenidos:

• En el campo y en la ciudad se realizan diferentes tipos de trabajos que requieren distintas tecnologías (maquinarias, herramientas y conocimientos)

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Derechos

Primer Ciclo

Grado: 2°

Bloque: Sociedades y Culturas (D.C.)

Contenidos:

• Reconocimiento de diferentes sentidos de la idea de “derecho”: como permiso de realizar alguna acción; como límite de la acción de las personas sobre los otros y como obligación de algunos de brindar algo a los otros.
• Conocimiento de los propios derechos y responsabilidades en los contextos cotidianos y en los contextos más amplios.

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Planificación de Ciencias Sociales

Material sobre el Circuito Productivo de la Oliva

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: La Sociedad a través del tiempo (1810-1820)

Segundo Ciclo

Grado: 5°

Bloque: Uniones y Desuniones (D.C.)

Contenidos:

• Ruptura con España
• Nuevas formas de organización(territorio-sociedad-gobierno-economía)

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Llegada de los españoles a la Argentina

Segundo Ciclo

Grado: 4°

Bloque: Minería y Comercio Colonial (D.C.)

Contenidos:

• La producción minera y los intercambios comerciales influyeron en la organización del territorio y las sociedades coloniales hispanoamericanas.
• El mestizaje vincula a diferentes grupos étnicos, generando cambios sociales en las sociedades.

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Pueblos originarios de nuestro país

Primer Ciclo

Grado: 3°

Bloque: Pasado y Presente (D.C.)

Contenidos:

• Pueblos originarios de nuestro país.
• Pueblos de cazadores, recolectores (nómadas) y agricultores, pastores (sedentarios).
• Ubicación de los pueblos originarios en el territorio argentino.
• Los Selk′nam, organización social (cómo eran las viviendas, cómo se vivía en ellas, cómo se vestían, cómo se alimentaban, etc.)
• Los Guaraníes, organización social (cómo eran las viviendas, cómo se vivía en ellas, cómo se vestían, cómo se alimentaban, etc.)

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Pueblos originarios de nuestro país n°2

Primer Ciclo

Grado: 3°

Bloque: Pasado y Presente (D.C.)

Contenidos:

• Conocimiento de aspectos de la vida de las personas en por lo menos dos sociedades aborígenes preeuropeas de cazadores y recolectores, agricultores (por ejemplo: guaraníes, diaguitas, tehuelches, querandíes.
• Localización de las sociedades aborígenes estudiadas en mapas y utilización de referencias y términos temporales.
• Derechos del aborigen en la actualidad.
• Llegada de Colón a América. Encuentro e intercambios.

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Relación campo-ciudad. El trabajo en espacios urbanos y rurales. Circuitos productivos

Primer Ciclo

Grado: 3°

Bloque: Trabajos y técnicas (D.C.)

Contenidos:

• En el campo y en la ciudad se realizan diferentes tipos de trabajos que requieren distintas tecnologías.

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Planificación de Ciencias Sociales

Tema: Sociedad Colonial

Segundo Ciclo

Grado: 4°

Bloque: Mineria y Comercio Colonial (D.C.)

Contenidos:

• La producción minera y los intercambios comerciales influyeron en la organización del territorio y las sociedades coloniales hispanoamericanas.
• El mestizaje vincula a diferentes grupos étnicos, generando cambios sociales en las sociedades.

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Anexos

Anexo n°1- DESCARGA 
Anexo n°2 - DESCARGA 
Anexo n°3 - DESCARGA 
Anexo n°4 - DESCARGA 

Planificaciones de Ciencias Naturales

Ficha Técnica:


Planificación de Ciencias Naturales
Tema: Plantas
Primer Ciclo
Grado: 3°
Bloque: Los Fenómenos Naturales
Contenidos:

• Las plantas son seres vivos
• Desarrollo de las plantas: necesidad de luz, agua y sustratos
• Diversidad vegetal. De una semilla nace una planta

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Planificación de Ciencias Naturales

Tema: Plantas

Primer Ciclo

Grado: 3°

Bloque: Los Fenómenos Naturales

Contenidos:

• Desarrollo de las plantas: necesidad de luz, agua y sustratos
• Realización de experimentos. Discusión acerca de la necesidad de controlar algunas variables: presencia de luz, cantidad de agua, tipo de sustrato.

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Planificación de Ciencias Naturales

Tema: Reproducción y Desarrollo

Segundo Ciclo

Grado: 7°

Bloque: Los seres vivos

Contenidos:

• Todos los seres vivos se reproducen y lo hacen de distintas maneras. Las características de los individuos se trasmiten de padres a hijos.
•  El conjunto de organismos que pueden reproducirse entre sí y dar descendencia fértil constituye una especie. Dentro de una misma especie puede haber variedad de individuo. Mediante cruzas especiales, las personas pueden seleccionar las variedades de plantas y animales que les son convenientes.

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Diseños Curriculares

Ficha Técnica:


Diseño Curricular para la Escuela Primaria
Primer Ciclo de la Escuela Primaria/ Educación General Básica
Dirigido por Silvia Mendoza
Primera Edición
Buenos Aires: Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.
Dirección General de Planeamiento. Dirección de Currícula
Año 2004


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Diseño Curricular para la Escuela Primaria

Segundo Ciclo de la Escuela Primaria/ Educación General Básica

Primer Tomo

Dirigido por Silvia Mendoza

Primera Edición

Buenos Aires: Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Dirección General de Planeamiento. Dirección de Currícula

Año 2004

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Diseño Curricular para la Escuela Primaria

Segundo Ciclo de la Escuela Primaria/ Educación General Básica

Segundo Tomo

Dirigido por Silvia Mendoza

Primera Edición

Buenos Aires: Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Dirección General de Planeamiento. Dirección de Currícula

Año 2004

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Diseño Curricular de Lenguas Extranjeras

Nivel 1, 2, 3 y 4

Dirigido por Silvia Mendoza

Primera Edición

Buenos Aires: Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires.

Dirección General de Planeamiento. Dirección de Currícula

Año 2000

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