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domingo, 29 de agosto de 2010

Planificaciones de Ciencias Sociales

Ficha Técnica:


Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Agroindustrias
Segundo Ciclo
Grado: 6°
Bloque: Agroindustrias (D.C.)
Contenidos:
  • Secuenciación de las actividades económicas referidas a etapas agraria, industrial y comercial en la agroindustria.
  • Actividades agroindustriales y forma de organización de la producción.
  • Relaciones entre dispersión territorial de la producción y del consumo. Intereses, puntos de vista, coincidencias y discrepancias entre productores, consumidores y organizaciones que los representan.
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Agroindustrias de la producción Cárnica Vacuna
Segundo Ciclo
Grado: 6°
Bloque: Agroindustrias (D.C.)
Contenidos:
  • En una producción agroindustrial participan variedad de actores sociales que realizan diferentes sociales que realizan diferentes tareas en lugares que pueden estar próximos o distantes.
  • Los productos vinculados con las agroindustrias organizan su actividad de diferentes modos según el bien o servicio que producen, la tecnología de que disponen y las exigencias del mercado en el que venden sus productos.
  • Las actividades agroindustriales predominantes y las formas de organización de la producción son criterios que permiten delimitar regiones productivas
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche
Segundo Ciclo
Grado: 7°
Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)
Contenidos:
  • En la producción industrial se articulan, desde sus diferentes localizaciones, actores sociales, materias primas, capital y tecnologías de distinto origen..
  • El conocimiento científico, tecnológico y organizacional aplicado a la producción industrial  genera innovaciones rápidas en las formas de producir.
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche n°2
Segundo Ciclo
Grado: 7°
Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)
Contenidos:
  • En la producción industrial se articulan, desde sus diferentes localizaciones, actores sociales, materias primas, capital y tecnologías de distinto origen..
  • El conocimiento científico, tecnológico y organizacional aplicado a la producción industrial  genera innovaciones rápidas en las formas de producir.
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Planificación de Ciencias Sociales (Cuadro)
Tema: Circuito Productivo del Dulce de Leche n°3
Segundo Ciclo
Grado: 7°
Bloque: Industrias y Servicios (D.C.)


Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Circuito Productivo de la Leche
Primer Ciclo
Grado: 2°
Bloque: Trabajos y Técnicas (D.C.)
Contenidos:
  • En el campo y en la ciudad se realizan diferentes tipos de trabajos que requieren distintas tecnologías (maquinarias, herramientas y conocimientos)
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Derechos
Primer Ciclo
Grado: 2°
Bloque: Sociedades y Culturas (D.C.)
Contenidos:
  • Reconocimiento de diferentes sentidos de la idea de “derecho”: como permiso de realizar alguna acción; como límite de la acción de las personas sobre los otros y como obligación de algunos de brindar algo a los otros.
  • Conocimiento de los propios derechos y responsabilidades en los contextos cotidianos y en los contextos más amplios.
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Planificación de Ciencias Sociales
Material sobre el Circuito Productivo de la Oliva

Planificación de Ciencias Sociales
Tema: La Sociedad a través del tiempo (1810-1820)
Segundo Ciclo
Grado: 5°
Bloque: Uniones y Desuniones (D.C.)
Contenidos:
  • Ruptura con España
  • Nuevas formas de organización(territorio-sociedad-gobierno-economía)



Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Llegada de los españoles a la Argentina
Segundo Ciclo
Grado: 4°
Bloque: Minería y Comercio Colonial (D.C.)
Contenidos:
  • La producción minera y los intercambios comerciales influyeron en la organización del territorio y las sociedades coloniales hispanoamericanas.
  • El mestizaje vincula a diferentes grupos étnicos, generando cambios sociales en las sociedades.
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Pueblos originarios de nuestro país
Primer Ciclo
Grado: 3°
Bloque: Pasado y Presente (D.C.)
Contenidos:
  • Pueblos originarios de nuestro país.
  • Pueblos de cazadores, recolectores (nómadas) y agricultores, pastores (sedentarios).
  • Ubicación de los pueblos originarios en el territorio argentino.
  • Los Selk′nam, organización social (cómo eran las viviendas, cómo se vivía en ellas, cómo se vestían, cómo se alimentaban, etc.)
  • Los Guaraníes, organización social (cómo eran las viviendas, cómo se vivía en ellas, cómo se vestían, cómo se alimentaban, etc.)
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Pueblos originarios de nuestro país n°2
Primer Ciclo
Grado: 3°
Bloque: Pasado y Presente (D.C.)
Contenidos:
  • Conocimiento de aspectos de la vida de las personas en por lo menos dos sociedades aborígenes preeuropeas de cazadores y recolectores, agricultores (por ejemplo: guaraníes, diaguitas, tehuelches, querandíes.
  • Localización de las sociedades aborígenes estudiadas en mapas y utilización de referencias y términos temporales.
  • Derechos del aborigen en la actualidad.
  • Llegada de Colón a América. Encuentro e intercambios.
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Relación campo-ciudad. El trabajo en espacios urbanos y rurales. Circuitos productivos
Primer Ciclo
Grado: 3°
Bloque: Trabajos y técnicas (D.C.)
Contenidos:
  • En el campo y en la ciudad se realizan diferentes tipos de trabajos que requieren distintas tecnologías.
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Planificación de Ciencias Sociales
Tema: Sociedad Colonial
Segundo Ciclo
Grado: 4°
Bloque: Mineria y Comercio Colonial (D.C.)
Contenidos:
  • La producción minera y los intercambios comerciales influyeron en la organización del territorio y las sociedades coloniales hispanoamericanas.
  • El mestizaje vincula a diferentes grupos étnicos, generando cambios sociales en las sociedades.
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Anexos

Anexo n°1- DESCARGA 
Anexo n°2 - DESCARGA 
Anexo n°3 - DESCARGA 
Anexo n°4 - DESCARGA 

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